2-Пропанетиол (CAS 75 75-33-2)
Риск кодлары | R11 - Бик янып торган R36 / 37/38 - Күзләргә, сулыш системасына һәм тирегә ачу китерә. R36 / 38 - Күзләргә һәм тирегә ачу китерә. |
Куркынычсызлык тасвирламасы | S16 - Сүндерү чыганакларыннан ерак торыгыз. S26 - Күзләр белән контакт булганда, шунда ук күп су белән юыгыз һәм табибка мөрәҗәгать итегез. S9 - Контейнерны яхшы җилләтелгән урында саклагыз. S37 / 39 - Уңайлы перчаткалар һәм күз / битне саклау S33 - Статик агызулардан саклану чараларын күрегез. |
БМО таныклыклары | БМО 2402 3 / ПГ 2 |
WGK Германия | 3 |
RTECS | TZ7302000 |
ФЛУКА Бренд F Кодлары | 13 |
TSCA | Әйе |
HS коды | 2930 90 98 |
Куркыныч класс | 3 |
Төркемләү төркеме | II |
Токсиклылык | Куянда LD50 телдән:> 2000 мг / кг |
Кереш сүз
2-Пропантомеркаптан, пропанол изосульфид дип тә атала, органик кушылма. Түбәндә аның табигате, кулланылышы, җитештерү ысуллары һәм куркынычсызлык турында мәгълүмат бар:
Сыйфат:
- Күренеш: 2-Пропанол - төссез яки сары сыеклык.
- Ис: Сарымсак исенә охшаган махсус ис бар.
- Эретүчәнлеге: Ул суда һәм этанол һәм эфир кебек күп органик эреткечләрдә эрергә мөмкин.
- Тотрыклылык: ул тотрыклы кушылма, ләкин ул югары температурада яки югары кислород шартларында таркалырга мөмкин.
Куллану:
- Вулканизация реакцияләре: Анда күкерт бар, һәм 2-пропил меркаптан шулай ук сульфидация реакцияләрен катализацияләү өчен кулланыла.
Метод:
- 2-Пропантиол төрле ысуллар белән әзерләнергә мөмкин, пропилен оксиды һәм натрий гидросульфид реакциясе белән уртак ысул алына.
Куркынычсызлык турында мәгълүмат:
- 2-Пропанолның исе бар, контактта күзләргә, тирегә, сулыш юлларына ачу китерергә мөмкин. Куллану вакытында яхшы җилләтүне тәэмин итү өчен, перчаткалар, бит калканнары, күзлекләр кебек тиешле саклагыч җиһазлар киегез.
- Саклау һәм утильләштерү вакытында куркынычсызлык чараларын күрергә кирәк, контакттан һәм яну белән кушылмас өчен. Ул уттан һәм югары температурадан ерак, һава үткәрми торган савытта сакланырга тиеш.
- Куллану һәм утильләштерү алдыннан тиешле куркынычсызлык күрсәтмәләре һәм эш күрсәтмәләре игътибар белән укылырга һәм сакланырга тиеш.